Curso de Abordagem da História Local Séries Iniciais
- Descrição
- Currículo
- Depoimentos
- Certificado
No curso “Abordagem da História Local”, você aprenderá estratégias pedagógicas para integrar a História Local ao ensino fundamental, enfatizando como utilizar essa ferramenta para despertar o interesse dos alunos pela identidade regional e pela representação cultural da sua comunidade.
O que você vai aprender neste curso:
✔ A importância da História Local nas séries iniciais
✔ Como a História Local contribui para a construção da identidade regional
✔ Desafios do ensino de História Local e estratégias de ensino
✔ O uso do livro didático como ferramenta de apoio no ensino de História Local
✔ A relação entre História Regional e aprendizagem nas séries iniciais
✔ A importância da representação cultural na formação dos alunos
✔ Estratégias para redescobrir sentidos no ensino de História Local
✔ O papel da micro-história e da Nova História Cultural no ensino fundamental
✔ Como trabalhar práticas pedagógicas inovadoras para o primeiro ciclo
✔ Superando o desafio: “Quem tem medo da História Local?”
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1
A História Local nas Séries IniciaisEste módulo apresenta a relevância de introduzir a História Local nas séries iniciais, conectando a aprendizagem dos alunos com suas realidades imediatas e promovendo a valorização do seu contexto local.
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2
A História Local nos Livros Didáticos
Explora como os livros didáticos podem ser usados como ferramentas para enriquecer o ensino de História Local, abordando as formas de personalizar e adaptar o conteúdo para refletir a realidade dos alunos.
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3
O Desafio do Ensino da História Local
Aborda as dificuldades enfrentadas pelos professores ao ensinar História Local.
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4
História Regional: Desafio Para a Aprendizagem
Discute os desafios e as oportunidades no ensino de História Regional, destacando sua importância para o desenvolvimento da aprendizagem nas séries iniciais.
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5
Ensino de História Local: Redescobrindo Sentidos
Este módulo incentiva os professores a repensar suas abordagens no ensino de História Local, buscando maneiras criativas de redescobrir e ressignificar o aprendizado.
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6
Identidade Regional e Representação Cultural
Explora como o ensino de História Local pode ajudar na construção da identidade regional dos alunos.
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7
A História Local como Eixo Temático das Séries Iniciais
Este módulo propõe a História Local como eixo central nas séries iniciais.
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8
Livro Didático e Ensino de História Local no Ensino Fundamental
Focado no uso prático dos livros didáticos, este módulo apresenta métodos para utilizá-los de forma eficaz no ensino de História Local.
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9
Nova História Cultural e Micro-História: uma Breve Reflexão Sobre suas Origens
Aborda as bases da Nova História Cultural e da Micro-História, oferecendo uma reflexão sobre suas origens e sua aplicabilidade no ensino de História Local.
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10
Quem Tem Medo da História Local?
Discute os preconceitos e resistências que ainda existem em relação ao ensino de História Local.
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11
Ensino e Aprendizagem de História no Primeiro Ciclo
Este módulo apresenta técnicas para melhorar o ensino e aprendizagem de História no primeiro ciclo, especialmente no contexto da História Local.
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12
Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais
Explora práticas pedagógicas inovadoras para o ensino da História Local nos anos iniciais, promovendo o engajamento e a participação ativa dos alunos.
Total de depoimentos: 53421
Marcelo da Silva BernardesELISANDRA OLIVEIRA MACEDOhelise marques ferreira de mourajackeline gomes barbosa soaresataido monteiro balieirotereza sueli souza eçaTalita Ladeia MonteiroJUCIANA BEATRIZ DE LIMA Juli Joy dos Reis@yahoo.comRicardo da Silva RochaAo concluir um curso na Ensino Nacional, você recebe um certificado de qualificação que é válido em todo o território nacional. Nosso certificado é emitido de acordo com a legislação vigente (Lei nº 9.394/96 e Decreto nº 5.154/04), garantindo a comprovação dos seus estudos.
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- Conteúdo do Certificado:
- Nome do curso, seu nome completo, tipo de curso, aproveitamento final, carga horária e data de conclusão.
- Verso: Programação do curso.
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